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Lancé par SOFIMAC Innovation le 8 juin dernier, le fonds Pertinence Invest 2 sera doté de 70 millions d'euros pour financer les start-up deeptech. Arts et Métiers, via sa filiale de valorisation AMVALOR, en sera partenaire aux côtés de 19 écoles d’ingénieurs et universités et 11 entreprises industrielles.

3 élèves-ingénieurs de spécialité en Production/Maintenance du campus de Bordeaux-Talence ont remporté samedi 04 juillet la médaille d’or régionale aux Olympiade des métiers, dans la catégorie Production Industrielle en équipe.

Clément Cazautets, Tom Lopez et Mickaël Audureau préparent maintenant la prochaine étape de cette compétition de haut niveau : les finales nationales à Lyon, prévues en décembre 2020.

Signer un contrat de professionnalisation permet aux apprenants de se forger une première expérience rémunérée, et en même temps de poursuivre leurs études. Certaines expertises de 3ème année du Programme Grande Ecole sont ainsi proposées en contrat de professionnalisation. 
Des atouts et des perspectives de carrière opportuns expliqués par les principaux intéressés : l’étudiant, l’entreprise et l’école. 

Arts et Métiers, en partenariat avec Opinion Way, publie son 8ème baromètre consacré à l’image qu’ont les jeunes de l’industrie. Une première enquête a été réalisée en février 2020 puis certaines questions ont été posées de nouveau en mai afin de voir si la crise du covid avait eu un impact sur la perception des jeunes. Il en ressort que malgré le contexte, l’image de l’industrie reste bonne auprès des lycéens.

Six semaines de travail, 80 élèves impliqués : l’Union des Elèves souligne l’engagement solidaire et les compétences d’ingénieurs mises en œuvre par des équipes d’élèves d’Arts et Métiers dans la lutte contre l’épidémie de Covid-19. Retour sur deux initiatives solidaires des étudiants Arts et Métiers, coordonnées par l'Union des Elèves. 

La French Factory Unit d'Arts et Métiers fait partie d'un réseau européen dont l'objectif est d'explorer des programmes d'apprentissage innovants pour répondre aux défis actuels de l'industrie.

Comment piloter un bras robotisé dans un environnement en apesanteur avec ses propres mouvements corporels ? C'est le projet porté par une équipe constituée de 4 élèves en 1re année du Programme Grande Ecole sur le campus Arts et Métiers d’Angers dans le cadre du concours "Projet Parabole" organisé par le CNES (Centre National d’Études Spatiales).

Anne-Sophie Milcent, a soutenu sa thèse le 15 juin 2020, en visio Teams et en direct sur You Tube. Focus sur son parcours et ses travaux de recherche qui ont trouvé un bon écho dans l’actualité sanitaire de ce printemps 2020. Période dans laquelle le numérique a donné un coup de pouce à la formation des professionnels de la santé.

Paul Stief est doctorant du Laboratoire de Conception, Fabrication, Commande (LCFC) sur le campus Arts et Métiers de Metz. Il a soutenu sa thèse un mois après la fin du confinement. Retour sur une fin de thèse et une soutenance inhabituelles.
 

L’AMJE Châlons est restée active pendant le confinement en acceptant des missions et en organisant des sessions de formation.

Le campus lance à la rentrée 2020 un nouveau master Recherche :  «Advanced manufacturing and materials science», soutenu par Texas A&M University (TAMU).

Comment pouvons-nous rendre une ville durable d’un point de vue environnemental ? C’est ce à quoi tentent de répondre des élèves du Programme Grande Ecole du campus d’Angers en parcours Ingénierie et Gestion Durable des Constructions (IGDC) avec le jeu de plateau « SimCities Durables ».